Ressources pour les familles

Une crise peut prendre différentes formes. Restez auprès de la personne, veillez à sa sécurité et suivez les consignes établies par son équipe soignante. Si vous ne connaissez pas la conduite à tenir, demandez conseil aux secours.

La récupération peut varier. Restez présent, respectez le rythme de la personne et transmettez vos observations à un professionnel de santé si nécessaire.

Si la situation vous inquiète, si la personne est blessée ou si vous ne savez pas comment réagir, contactez les secours. Demandez au médecin un plan adapté à la personne pour savoir quand solliciter une aide urgente.

Notez vos questions, vos observations et les changements constatés. Apportez les documents demandés par le professionnel et demandez quels seront les prochains échanges ou examens.

Un électroencéphalogramme (EEG) enregistre l’activité électrique du cerveau. Le professionnel qui le prescrit explique sa préparation et interprète le résultat dans le contexte de la personne.

Un carnet peut aider à noter la date, les circonstances observées et les questions à poser lors du suivi. Demandez au professionnel quelles informations lui sont utiles ; évitez de partager publiquement des données médicales personnelles.

Rassemblez les questions de votre enfant et vos observations sur ce qui facilite ou complique ses apprentissages. Convenez d’un échange avec l’équipe éducative et notez les suites proposées.

Décrivez des situations concrètes et ce qui aide votre enfant. Échangez avec l’équipe éducative sur les possibilités, en respectant la confidentialité de ses informations médicales.

Demandez à l’établissement quelle procédure s’applique à votre situation et quels interlocuteurs peuvent vous accompagner. Les possibilités dépendent des besoins de l’élève et du cadre scolaire compétent.

Conservez les documents utiles dans un endroit sécurisé et vérifiez auprès du service concerné lesquels sont requis. Ne transmettez que les informations nécessaires par un canal approprié.

Les conditions et démarches peuvent évoluer et varier selon la région. Consultez le service public compétent pour connaître les critères, les pièces demandées et les délais applicables à votre situation.

Prenez le temps de noter vos questions et de demander au professionnel qui vous accompagne quelles sont les prochaines étapes adaptées à votre situation.

Rassemblez les documents utiles, notez vos observations et les questions que vous souhaitez poser. Vous pouvez demander un compte rendu du rendez-vous.

Décrivez concrètement ce qui aide votre enfant à apprendre et demandez un échange avec l’équipe éducative pour envisager des adaptations.

Il s’agit d’une adaptation étudiée selon les besoins de l’élève et le contexte scolaire, pour faciliter sa participation et ses apprentissages. Les possibilités se discutent avec l’établissement.

Vous pouvez demander à un professionnel qui connaît votre situation ou à votre établissement scolaire de vous orienter vers les services compétents de votre région.

Privilégiez les coordonnées vérifiées et demandez à un professionnel ou à un service compétent de vous aider à identifier une association adaptée.

Utilisez le formulaire de contact du site. Ne transmettez pas de données médicales personnelles dans votre message. Nous contacter